二、已有研究工作基础及条件 （一）完成和在研课题 1、女教师在构建和谐高校中的优势与作用研究，省社会科学规划项目，冷瑾主持，2008—2010年，4000元经费； 2、培养和造就新一代高素质女性人才——新时期女大学生状况调查分析及对策，省人文社科项目，冷瑾主持，2003—2005年，2000元经费； 3、新时期女教师在教育教学中增进“母爱”意识，构建和谐师生关系的研究，省教育科学规划课题，冷瑾主持，2006—2008年； 4、新时期女教师在教育教学中增进，“母爱”意识、具体实施方法和效果的研究，市社科规划重点项目，冷瑾主持，2004—2006年； 5、 女教师在教育教学中注重情感渗透，构建和谐师生关系的研究，冷瑾参与（第二），市社科规划重点项目，2007—2009年； 6、高校女教师人格特征对大学生心理成长的作用，省教育规划科学重点课题，严蔷薇主持，2007—2008年； 7、地方性本科院校教师生存状况研究——以宜春学院为例，省教育规划课题，严蔷薇参与（第二），2005—2006年； 8、妇科检查虚拟教学系统，省教改省级课题，王小玲主持，2005—2006年； 9、改良腹腔镜手术治疗输卵管伞端阻塞性不孕的术式探讨，宜春市科技局课题，王小玲参与（第二），2006—2007年，获宜春市科技进步叁等奖； 10、米索前列醇联合双氯酚酸钠栓在初孕人工流产术中效果，宜春市科技局，王小玲主持，2007—2008年； 11、输卵管妊娠患者血清CA125水平的研究，宜春市科技局重点课题，王小玲主持，2002—2003年。 （二）发表论文 1、加强教育培养 促进身心健康 ——师专女大学生思想状况调查分析，冷瑾，宜春师专学报，1997年/6，人大复印资料中心，思想政治教育，全文转载1998/1 2、新时期女大学生面临的压力及应对措施，冷瑾，江西社会科学，2005/5 3、新时期女大学生的女性主体自主意识构建，冷瑾，宜春学院学报，2005/3 4、走内涵式发展道路 加强师资队伍建设，冷瑾，经济与社会发展，2005/6 5、高校女教师应成为“科学母爱”的示范者，冷瑾，中国网，2004、11、11 6、妇产科教学方法的改革与探索，王小玲，医学教育探索,2004年/4期 7、输卵管妊娠患者血清CA125水平及其意义，王小玲，中国妇幼保健，2005/2 8、某高校妇女生殖健康状况及KAP的调查分析，王小玲，现代预防医学，2005/10 9、双氯酚酸钠栓对剖宫产术后镇痛效果的临床观察实用，王小玲，中西医结合临床，2005/6 10、腹腔镜治疗输卵管伞端阻塞性不孕68例分析，王小玲，实用临床医学，2004/12 11、米索前列醇联合双氯酚酸钠栓在初孕人工流产术中的应用，王小玲，中国妇幼保健，2008/36 12、缩宫素在药物流产后的临床作用，王小玲，中国民族民间医药，2008/5。 （三）奖励情况 1、论文，新时期女大学生面临的压力及应对措施，冷瑾，获宜春市第三次社会科学优秀成果二等奖； 2、论文，打开一扇魅力之窗——对传统学科教学方法创新初探，2003年，获宜春学院“女教工创新实例”一等奖。2003年，获全省直属大、中专院校“女教工创新实例”优秀奖； 3、母爱俱乐部——科学母爱系列活动活动方案，冷瑾，获江西省教育工会举行的女职工活动方案设计大赛二等奖； 4、论文，高校教师应成为“科学母爱”的示范者，冷瑾，2007年，获中国科教文卫体女职工委员会、中国互联网新闻中心2004-2006年全国"科学母爱论坛"网上征文优秀奖； 5、2003年，冷瑾，江西省教育工会评为“优秀女教职工工作者”称号； 6、2007年，冷瑾，评为宜春学院“教书育人之星”； 6、2007年，冷瑾，评为江西省“中青年骨干教师”； 7、2008年，宜春市“三八红旗手”； 8、2003年，王小玲，评为宜春学院“教学十佳”。 （四）现有物资条件 1、图书资料：学校图书馆、文传学院、政法学院及经管学院资料室藏有大量相关图书资料。 2、从事调查研究的设：利用学校现有电脑、摄像机、数码相机、录音笔、打印机等。 |