校运上的四则运算

作者:佚名文章来源:本站原创浏览次数:147发布时间:2013-11-01

  小时候,数学老师告诉我们,四则运算是我们学习最基础的运算法则,长大后,我就明白了老师的用心,四则运算是生命中最基础的运算法则。加法让我们知道,减法让我们坚强,乘法让我们成功,除法让我们收获。
                                                 加法:良师+益友=知遇
  “我是一名大一新生,我对大学的第一届运动会无比憧憬,我期待在本次运动会上我可以发回最好水平”。镜头前的熊君笑吟吟的告诉记者她是文传学院的一名新生。刚刚脱离高考苦海的这群孩子,怀着梦想来到了心中的象牙塔,他们要在自己最青翠的季节释放自己最为青春的活力。
  “我在这里训练,很庆幸自己遇到了这样一个既严肃又不乏幽默的老师,也为自己在这个新的校园里找到那么一些真正关心、呵护我的朋友。我希望此次运动会上我不会辜负他们殷切的期望”。熊君很认真的跟我们的记者说道。老师虽然平时要求都很严格,但在训练结束之后还是和同学们一起玩笑。还有那些嘘寒问暖的朋友,在训练之后,都很亲切地问候和帮助。“真的很感谢他们!”这是熊君最后说的一句话。
                                                   减法:成熟-脆弱=坚强
  “我不哭,真的不哭!”揉着眼睛,她有些泣,其实大家都知道她很难过。毕竟训练了那么久,要强的她输了,但也责怪不了别人。她是那么的渴望,她就是熊琴娣,一名大一的学生。
在宿舍她是大姐,在外面她是“学姐”。在别人眼里她就是所谓的“老大”。她比同龄人更懂得关心他人,她比同龄人有着更多的成熟。可是比赛结束后,因其发挥失常,她有点小小的沮丧,却微笑地说道:    “我不认输···”那微红的笔尖出卖了她的脆弱。望着她坚定的脸庞,不由为她的坚强而折服。
                                                  乘法:理想×奋斗=成功
  “天哪,我真的不敢相信耶!她又破记录了!”人群中爆发出的那一声声欢呼很快就把这句惊言淹没了。满眼的笑容是评判老师的赞赏,满心的欢呼是同学们的期望,她就是我校体育学院的林瑶。   “一二、一二···咻”,银色的铅球在空中留下了它优美的身姿。那是王者成功的见证,那是王者的啸声。林瑶,是我们的传奇,2012年她以10.25M的记录打破了前者的铅球记录,今年的她,在继续争魁的梦想下,在艰苦的训练奋斗后,再创佳绩,以10.75M的距离成功的实现了超越自我!“人最大的对手不是别人而是自己,超越了自己才是最大的成功,林瑶,她成功的做到了!
                                               除法:挫折÷失败=收获
  “美设·女神”“美设·女神······”一声声发自肺腑的呐喊为那渐为冷清的赛道上增贴了一阵阵活力。那是已近尾声的青年教工“板鞋竞赛”。
  或许是因为缺乏实践经验,或许是因为心急,老师又一次滑落了脚,一次又一次的滑落,一次又一次的重新启程。当他们到达终点时,一群青春时尚的学生拥过来对她们说“老师,你们真棒。”她们是美设学院的徐嫱和易薇老师。当问及赛后感想时,她们说道:“其实参与比赛重要的不是能否拿到名次,而是在比赛中收获的感动和快乐。”就是这样的老师,才最得学生敬重和爱戴。
  幸运的加法得到知遇,失意的减法锻炼了坚强,艰辛的乘法创造了成功,丰富的除法收获了感动,校运上的四则运算让生命更添精彩!
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