宜春的雨过后，终于迎来了久违的阳光。一行人踏着碎碎日光，乘着8路公交来到了另一片砖红殿堂。
结伴走在涂鸦的阶梯上，我的心里抑制不住的欣喜，在那参天大树下，落叶铺洒在森系涂鸦上，地上的五彩缤纷，阶梯的诗意盎然，吾心向往之。那有长着青苔的一片春泥，有那酒红铁门隔断的另一处长椅，想来，是个读书的好去处，还有那位于男寝女寝之间的“湖心亭”，那时不时的恰恰啼，是一曲自然之歌，是北校区弥漫的清新的味道。
最让我感触深的是那里的孩子和老人们。那儿，因为有他们就更有了生活的气息，那是一种轻松、惬意无比的体会。也许艺术灵感的迸发是从孩子们的无邪，是从老人们的唠嗑中而来。毕竟艺术源于生活，源于你所远去的无忧无虑的那段时光，源于你终究感叹“人生几度夕阳红”的日子里。我看见故事里的小黄花，那是哥哥为妹妹串成的花环。第一次见那对兄妹是在涂鸦楼梯，哥哥只是把一些软树枝编织成了一个圈圈，他手里还握着了一小拳头的小黄花，我还向小男孩拿了一朵。待我再次见到他们的时候，害羞的妹妹的头上，戴着哥哥编织的花环，妹妹告诉我那是哥哥为她编织的。那时候她的小害羞和头上的小黄花在温暖的日光下定格在了我的镜头里。那一瞬间的感动，会是一天的欣喜。
而我始终相信孩子总能带给你意想不到的感动，正如一部分的艺术是描绘真、善、美。在北校区做一个善于观察的人，你就会发现小小空间蕴含了人世间不可多得的许多东西。我看见骑着自行车在略陡的坡上溜下来的小男孩，有着那个年纪的无畏；我看见一人一只溜冰鞋一同滑下坡的两个小伙伴，有着那个年龄的友爱；我还看见在健身器材上尽情玩耍的“小不点们”，有着那个时段对万事万物的好奇，。在田径场上的栏杆上往下望，望见田径场上散步的老人们；挥舞着羽毛球拍的姑娘们；田径场下打着篮球的少年；再远些望去，那是奔跑的雕塑，那是青翠的“哨兵”，那是几何的艺术。沿着栏杆而下，穿过热闹的人群，往上走近教室，那木质的扶手，那张贴在墙上的一幅幅画作，那倾斜的走廊，都是留影的好去处。处处赏心，景景悦目，抬头仰见楼顶的白鸽，拿是放飞的艺术。
北校区虽小巧，但艺术丰盈。满眼绿意，是青春的味道；那嬉戏的孩子们是笔下的天使，那白发苍苍的老人是纸上的智者。在那里，不仅是创作的殿堂，更是生活的诗意。偏爱它独有的寂静，它有着小孩、青年、老年人；偏爱它的旧格调，最偏爱它生活的味道。