徐世宇，是我校文学与新闻传播学院21级网络与新媒体专业的学生，曾在中国人民解放军空军部队服役，当前在学校正在进行的新生军训中担任学生教官。他是宜春学院朝气蓬勃的学子，是空军部队中斗志昂扬的士兵，是认真负责的军训教官，更是心怀理想的有志青年。
种子的生根与萌芽
“我的叔叔也曾是一位人民解放军，小时候看到叔叔身穿军装、意气风发的照片，听到叔叔述说他在军队里的光荣事迹，我都敬佩不已。而且叔叔也很支持我成为一名军人，为人民服务、报效祖国。”在叔叔潜移默化的影响和鼎力支持下，成为人民解放军的种子在年幼的徐世宇心中生根了。
“初中时，我曾在路上遇到有人抢劫，当时是一位武警战士制服了歹徒，他的身影可帅了，我到现在都还记得。”徐世宇激动地说。这件事让徐世宇更加坚定了入伍的想法。
正是因为童年的耳濡目染和初中时对于军人英勇风姿的亲眼见证，徐世宇在大学期间毅然决定参军入伍，儿时的理想真正萌芽了。
入伍的成长
回忆起军队生活，他依旧记得“旱地游泳”的艰辛，“我们绑着双手在布满石头的山路上匍匐前行，那滋味太‘酸爽’了！”不过面对这份艰辛，徐世宇毫不退缩，而是将日复一日的严格训练作为锻炼自己的机会，在训练中不断反思、改变、进步，甚至拿出大量的休息时间进行加练，以提高自己的体能，磨炼自己的意志。他表示，正是这份艰辛，使他经历体能与意志的双重考验，锤炼了意志力，塑造了坚韧不拔的精神。
“更让我难忘的是，在新兵训练时的拉练环节，当时有一位士兵因为体力不支难以支撑后面的训练，是其他战友们不畏艰辛与疲惫，以轮流扛人、抬人的方式帮助他通过训练。”谈到这次经历，徐世宇眼眶微红。如果说之前的训练让他坚定了意志，这次的经历则让他明白了团结友爱、共克难关的重要性。
在军队服役期间，徐世宇在这些经历中不断成长，以高度的使命感和团结精神刻苦训练、砥砺前行，在军中荣获“四有”军人称号、集体三等功等荣誉。
与学生的双向奔赴
从意气风发的学生，到英姿飒爽的士兵，再到尽责尽职的教官，无论对于哪个角色，徐世宇都尽心竭力地成为最好的“扮演者”。“目前天气炎热，而且新生的身体素质和士兵不同，保障学生的生命安全才是第一位的。”根据实际情况，他针对新生的体能和技能水平，灵活调整训练内容和强度，确保新生们都能在保障安全的基础上得到有效的锻炼和提升。
提到这位认真负责又体贴幽默的教官，学生们纷纷给予好评:“教官耐心指导我们，不厌其烦地带着我们一遍又一遍地训练同一个动作，直到大家的动作整齐划一，他也会给予我们‘比上次好！’‘越来越好了！’的鼓励。”“教官有着温和的性格，会和同学们热情地交谈。天气炎热，他也十分体恤我们，给了我们充足的休息时间，以便我们接下来拿出更高的效率，更认真的态度进行训练。”“教官在训练前会给我们搬水。”“教官在休息时会给我们唱周杰伦的歌，可好听了。”
对于学生们的肯定，徐世宇也倍感自豪。“能得到同学们的肯定，简直比我在军队取得荣誉还开心呢！”他高兴地说。
斗罢艰险再出发
一个梦想的抵达，连接着下一个梦想的开始，退伍后的徐世宇依旧没有停下奋斗的步伐，在军训教官的一重身份下，徐世宇还是一名准备考公的大四学生。担任军训教官虽然十分辛苦，但徐世宇仍每天抽出空隙时间进行考公准备。
被问及每天带完军训还要学习会不会觉得辛苦，徐世宇豁达地说：“军队里的训练都挺住了，现在这点苦肯定没问题的！”在他看来，军人的训练与学生的学习只是奋斗的场合和方式不同，但两者报效祖国的目标是相同的，而且两者都需都需要有坚定的意志、积极的态度和持之以恒的毅力，都是对自我能力的提升和磨练。
而被问到准备考什么岗位，徐世宇坚定地说：“我想从事警察工作！继续报效祖国，为人民服务！”他自豪地表示，两年的军旅生活，不仅磨练了他的意志，更为重要的是让他坚定了“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的人生理念，深刻体验到了为人民服务的使命感，成为人民警察是他用实际行动对这份信念的又一次践行。
（审核人：刘建平）