洪念生，男，1983年10月出生，中共党员，讲师，硕士。现任宜春学院文学与新闻传播学院（师范教育学院）网络与新媒体教研室主任。入职以来，洪念生老师扎根教学一线，深耕教学实践与社会服务，在人才培养、个人创作、产教融合等方面多有斩获，先后获评宜春学院优秀教师、优秀共产党员，个人创作的视频作品先后获得中央政法委、国家移民局、江西省委宣传部等单位嘉奖。
一、深耕教学，锐意创新，打磨课堂实效
摒弃传统填鸭式授课，他采用“理论+实操+行业案例”的教学模式，现场拆解软件重难点，分层辅导不同基础的学生。课余主动开放实训室，利用休息时间为同学们答疑辅导，教学评价常年位居学院前列。
洪念生老师深耕课堂教学，积极投身教学改革，作为核心成员参与省级教学研究课题《新文科背景下地方高校新闻传播专业课程思政教学体系建构》，推动课程思政与专业教学深度融合。他坚持以赛促学，将专业竞赛融入日常课堂，投入大量课余时间，从作品构思、拍摄制作到后期输出全程手把手指导学生，帮助学生把书本理论切实转化为实战能力。
二、以赛促学，硕果累累，助力学子成长
一份份竞赛奖状，是教学成果最生动的见证。在洪念生老师的悉心指导下，学生在各级学科竞赛中屡创佳绩。
他指导学生作品《让活力“动”起来》斩获全国大学生广告艺术大赛视频类国家级二等奖；2023、2024连续两年带领学生拿下江西省大学生科技创新竞赛广告艺术赛一等奖，本人获评“优秀指导老师”。除此之外，还带领学生斩获大学生新文科实践创新大赛省级铜奖、“华文”师范生教学测试全国一等奖等多项荣誉。
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三、立德树人，知行合一 ，做学生成长的筑梦人
——“洪老师没有一点架子，遇到剪辑、设计上卡壳，哪怕周末找他，他都会耐心帮我们梳理思路，是真正愿意花时间陪学生的老师。”
——“本来我对剪辑软件一窍不通，上完洪老师的课，一步步跟着实操，慢慢敢动手做作品，他把很难的知识点讲得特别好懂。”
——“备赛大广赛那段时间，洪老师陪着我们反复修改镜头、调整动画，熬夜打磨作品，没有他的坚持，我们拿不到国赛奖项。”
——“他教给我们的不只是软件操作，更是精益求精、踏实钻研的态度，不管是考研还是找工作，都让我们受益终身。”
一句句发自学生内心的评价，正是洪念生老师育人工作最真实的写照。讲台上，他是传道授业的良师；讲台下，他是亦师亦友的引路人。从事教育工作十余年来，洪念生老师始终把立德树人放在首位，不止着眼于课堂上的专业知识输出，更关注学生综合素养与长远发展。
面对新传专业重实操、门槛高的特点，他从不区别对待基础薄弱的同学。无论是课堂遗留的软件难题，还是竞赛备赛遇到的瓶颈，抑或是专业学习、未来发展上的迷茫困惑，同学们都愿意主动向他请教。哪怕是周末、课余休息时段，他也愿意抽出时间，留在实训室陪着学生打磨作品，耐心疏导困惑，引导学生建立严谨踏实、精益求精的治学态度。
在他看来，老师的职责不只是教会软件操作、拍摄剪辑的专业本领，更要传递踏实求真的做事品格。他用言传身教告诉学生，创作没有捷径，好作品来源于反复打磨与不断试错。很多经他指导的学生，带着这份求学路上收获的严谨态度，在考研深造、求职就业的道路上稳步前行。
（结语）十余载坚守教育沃土，洪念生老师将学识、热忱与坚守倾注于教育事业。师者如光，微以致远，他以实际行动诠释“学高为师，身正为范”的深刻内涵，既是深耕实操教学的教书人，也是照亮学生前路的筑梦人。
图文来源：文学与新闻传播学院2024级网媒二班团支部
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